Eerder dit jaar heeft de stad Philadelphia haar zomerbanenprogramma Career Connected Learning PHL, of C2L-PHL, opnieuw geconfigureerd en hernoemd. PYN is, samen met meer dan 50 andere non-profitorganisaties, een partner van het werkgelegenheidssysteem van de stad.
Destijds zei de stad, in samenwerking met het School District, dat het 8.000 zomerbanen zou bieden die zich zouden richten op carrièremogelijkheden, en nog eens 2.000 stages en banen gedurende het hele jaar voor inwoners van 12 tot 24 jaar.
Het programma wordt uitgevoerd door het Bureau voor Kinderen en Families van de stad.
Dit jaar heeft het Lenfest Center for Community Workforce Partnerships aan Temple University,
onder leiding van uitvoerend directeur Shirley Moy, plaatste ongeveer 75 studenten. Een non-profitorganisatie, JEVS Human Services, zorgt voor programmatoezicht en fiscaal beheer voor het programma.
Tijdens de zomer krijgen studenten een stipendium van maximaal $ 1,320.
Uit een rapport van het Pew Research Center uit 2022 bleek dat ruim een derde (36%) van alle Amerikaanse tieners, 6 miljoen van hen, minstens een deel van het jaar een betaalde baan had. Het was de hoogste werkgelegenheidsgraad voor die leeftijdsgroep sinds 2008. Tijdens de pandemie in 2020 daalde de zomerwerkgelegenheid voor jongeren aanzienlijk.
Volgens de National Association of Colleges and Employers zijn stages een van de belangrijkste factoren waarmee werkgevers rekening houden bij het overwegen van een kandidaat voor een baan.
Cameron Morris, een 17-jarige senior aan de rooms-katholieke middelbare school, kreeg afgelopen zomer een stage van zes weken via PYN op het kantoor van raadslid Nicolas O’Rourke, waar hij de deeldiensten verzorgde. Morris zei dat hij een carrière als ingenieur wil nastreven en zijn zinnen heeft gezet op de Universiteit van Pennsylvania als zijn eerste keuze.
“Kortom, de manier waarop ik ernaar kijk is als klantenservice voor de overheid”, zei Morris.
Tijdens de stage reageerde hij per e-mail of telefoon op vragen of problemen van burgers. Hij leerde hoe hij taken moest uitvoeren en deed waardevolle communicatie- en netwerkvaardigheden op.
“Het gaf mij vertrouwen omdat ik daar de jongste persoon was. In deze fase van mijn leven, in mijn overgangsfase naar volwassenheid, kreeg ik natte tenen”, aldus Morris. “Ik ben PYN dankbaar voor deze kans.”
